به گزارش ندای تجن به نقل از روابط عمومی و مرکز اطلاع رسانی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای مازندران، سید حسین درویشی در گزارشی، عملکرد آموزشگاههای فنی و حرفه ای آزاد مازندران در سال گذشته را ارائه نمود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای مازندران با بیان اینکه، با توجه به قوانین دولت سیزدهم در تسريع صدور مجوزها اظهار داشت: در سالقبل ٢٠٠ پروانه تاسیس صادر شد که در حال حاضر ١٢٠٧ آموزشگاه آزاد با ٣٣١٠ مربی در حال ارائه خدمات آموزش فنی و حرفه ای به مردم شریف استان می باشند.
درویشی در خصوص نظارت بر این واحدها، اظهار داشت : در سال ١۴٠٠ با هدف بررسی اجرای آموزشهای مهارتی توسط آموزشگاههای فنی و حرفه ای آزاد ١۴٢٢ نوبت بازرسی صورت پذیرفت. همچنین ٨۴ مرکز غیر مجاز آموزشی شناسایی و به مراجع ذیصلاح جهت اعمال قانون معرفی شدند.
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای مازندران به برگزاری ١۵ جلسه هیات نظارت استان اشاره کرد و گفت : با بررسی تقاضاهای مختلف توسط اشخاص حقیقی و حقوقی ٢۵٩ فقره پرونده تاسیس تمدید و در همین راستا نیز ٢٠٠ پروانه تاسیس صادر شد.
درویشی در خاتمه به اهمیت حضور بخش خصوصی و مشارکت در خصوص اجرای آموزش های فنی و حرفه ای اظهار داشت : مقام معظم رهبری در عنوان شعار سال جدید کلمه اشتغال را بکار بردند، لذا برای تحقق این امر آموزش مهارتی اساس اولیه اشتغال در یک فرد می باشد. بنابراین لازم است توجه مقامات مسئول و تاثیر گذار جامعه به گسترش فرهنگ مهارت آموزی معطوف گردد و در این مسیر نیز حضور بخش خصوصی و سرمایه گذاری در این زمینه ضروری و لازم است تا این فرهنگ در بین آحاد جامعه نهادینه و سطح دسترسی مردم به فراگیری مهارت تسهیل شود.
بیش از ۶۵هزار نفر در سال گذشته آموزشهای مهارتی را سپری کردند/لزوم همکاری بخش خصوصی برای نهادینهکردن مهارتآموزی در جامعه
برچسب ها
ندای تجن گزارش می دهد: هنرمندان یاد و خاطره مولانا را گرامی داشتند
عضو هیات علمی گروه مدیریت صنعتی دانشگاه علوم و فنون مازندران مطرح کرد: سه معضل جدّی واحدهای تولیدی و صنعتی و راهکارهای عملیاتی برونرفت از آن
هنرمندان یاد و خاطره مولانا را گرامی داشتند
مولانا جلال الدین محمد بلخی (Jalāl al-Dīn Muḥammad Rūmī)، مشهور به مولانا، شاعر، عارف و الهیدان برجستهی ایرانی بود که در قرن هفتم هجری قمری میزیست. پدر او، بهاءالدین ولد، معروف به «سلطانالعلما»، یکی از عالمان بزرگِ دوران بود و در بلخ شاگردان بسیار داشت. اگرچه مولانا جلال الدین محمد بلخی بعدها نزد استادانی جز پدر تلمذ نمود، تربیت اولیه و آشنایی ابتدایی او با مسائل فقهی و اعتقادی تحت هدایت همین پدرِ فاضل صورت گرفت.
سه معضل جدّی واحدهای تولیدی و صنعتی و راهکارهای عملیاتی برونرفت از آن
مدیریت صنعتی، در نهایت، دانشِ بهکارگیری خردمندانهی منابع محدود است؛ منابعی که هیچگاه بهاندازهی کافی موجود نیستند، اما با نگاهی علمی و نظاممند میتوان از همانها بیشترین ارزش را استخراج کرد. تجربه نشان داده که فاصله میان یک واحد تولیدی متوسط و یک واحد تولیدی برتر، اغلب نه در سرمایهگذاریهای کلان، بلکه در دقتِ فرآیندها، انضباطِ دادهمحور و پیوستگیِ بهبود مستمر نهفته است. باور من این است که استان مازندران، با ظرفیت صنعتی متنوعی که دارد، میتواند به الگویی از این تحول علمی در صنعت کشور بدل شود؛ به شرط آنکه پیوند میان دانشگاه و صنعت، نه یک شعار، بلکه یک رویهی پایدار و نهادینهشده باشد.
روستا هنوز با صدای پیرهایش بیدار میشود
صبح روستا با صدای زندگی آغاز میشود؛ با خشخش جارویی که حیاط را از برگهای شبانه میروبد، با باز شدن پنجرهای رو به درختی که دهههاست همانجا ریشه دوانده و با پیرمردی که پیش از بالا آمدن آفتاب، دست بر خاک باغچه میکشد. برای بسیاری از سالمندان روستا، این کارهای ساده فقط عادت روزمره نیست؛ بخشی از تداوم زندگی، احساس تعلق و معنای بودن است.
ثبت دیدگاه
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.



